“哇,這個糖果可以吃嗎?”“哇,是恐龍耶!”“它是在打印貓咪嗎?”9月23日下午,長沙仰天湖小學一間教室里,不時發(fā)出孩子們的驚呼聲。這是該校 “3D創(chuàng)客”課程的公開課,通過技術(shù)3D打印,學生們可以輕松將圖片變?yōu)榱Ⅲw物品。對于這個新鮮玩意兒,學生們都充滿好奇,躍躍欲試。除本校老師和3D打印社團成員及家長外,活動還吸引了近20所其他學校的代表。
如今的生活中,幾乎到處都有3D打印技術(shù)的身影。人們也許對這些項技術(shù)并不陌生,但是能真正體驗的人并不多。本次的“3D創(chuàng)客”課程的設(shè)備和授課教師均由湖南省教育報刊集團青少年發(fā)展中心提供。目前,長沙市已有20多所學校開設(shè)了該中心提供的課程。該中心專門負責組織策劃湖南省各學校主題活動,推行有利于青少年健康成長的各個項目,全方位促進青少年綜合素質(zhì)的提升。他們組織優(yōu)秀專業(yè)人才,開發(fā)了3D打印系列教材,并根據(jù)不同年級學生的心理和學習特點,將課程內(nèi)容分為初級、中級、高級三部分,根據(jù)學生的掌握程度采用不同的講課方式和內(nèi)容。
“就像神筆馬良一樣,能夠利用3D立體思維造出一些感興趣的物體。”授課教師何勁鵬介紹,3D打印技術(shù)是一個方便快捷的生產(chǎn)技術(shù),隨著知識的不斷進步,它的門檻也越來越低,學生能夠輕松上手。
這門課程主要是培養(yǎng)學生們的感知能力、動手能力以及理解能力,讓他們快樂地學習,通過結(jié)合科學、藝術(shù)等方面掌握的知識,有助于提高學生的創(chuàng)造力、想象力。學生根據(jù)自己的想法創(chuàng)建模型,然后打印,還可以有效抓住學生的視覺和觸覺。“課上會通過一些圖片、視頻,或者讓小朋友在打印機上實際操作,讓孩子們了解和學習最新的技術(shù),讓枯燥的課程變得生動。”授課老師郭偉維說。
今天的課上,主要是教學生們怎么使用平板和繪圖軟件,同學們都爭先恐后地提問,“老師,這個怎么變大了”“老師,這個怎么變不了了”“老師,我重新畫一個可以嗎”……
陳瑾玉同學說:“以前只在科技館見過,沒想到在學校也有機會能體驗,我覺得很好玩、很感興趣。”劉心婷同學說:“這個課程讓我知道了,3D打印機跟平常的打印機是不一樣的,是可以打印出立體物品出來的,我好喜歡這個課程。”
“讓小孩子接受這些新鮮事物蠻好的,還是滿新奇的,可以開拓他們的思維、鍛煉動手能力。”一位家長說。
公開課后,參加觀摩的其他學校代表表達了引進3D打印課程的意愿。
(圖文/ 鄭明錦)